Post tagged: 学生

不合群的信息科技

从小学就有,经常虎头蛇尾的一门课就是信息科技。学习下来,我个人认为信息科技是以花哨的形式展示过时甚至现在有些错误的计算机知识的学科。它一点也不留余地,计算时不说一声就忽略文件头等问题,不考虑其他情况,不知道有许多替代系统、软件、编码、技术,不考虑“信息的时效性”,不知道就乱用“常见”和“现今”,版权意识落后。信息科技不是数学物理,更不是历史之类的学科,它的目的大概也在于实际运用了。

首先举一个例子,就是著名的Windows系统。它怎么知道我用的是Windows XP系统呢?我用Mac或Ubuntu(一种Linux系统)不行吗?用了Windows系统它怎么知道我的版本呢?我用Windows 98和Windows 8来操作完全不符合XP的体验。没错,我们需要教大众化的东西,至少也应该有一个前提,我用了Windows XP这个微软已不再提供支持的操作系统。

我们再来看著名的ASCII码与GB2312码。ASCII最后一次更新是在1986年,它主要用于显示现代英语,而其扩展版本EASCII则可以勉强显示其他西欧语言,显示其他西欧语言时最高位为1。现在浏览器、操作系统等均默认使用UTF-8码。UTF-8是一种针对Unicode的可变长度字符编码,可以用来表示Unicode标准中的任何字符,且其编码中的第一个字节仍与ASCII兼容。因此,它逐渐成为电子邮件、网页及其他存储或传送文字的应用中 …

脉冲通信代码

一、目的

为在只能通过发送在较短时间内无法以长度区分的信号,以信号间隔为信息介质的情形下提供快速编码通信的解决方案。

二、编码规则

此编码为定长编码。一个字符为六次信号,信号中有长短间隔。每个字符间可以有更长的间隔时间作区分。现规定以“x”为信号,以“.”为信号间隔。

开始时以六次连续的信号“xxxxxx”为呼叫代码,最后以“x.xxxxx xxxxxx”结束。编码示例:xxxxxx xxxx.x.x x.xx.xx.x xxx.x.x.x xxx.x.x.x x.xxxxx xx.xx.x x.xxxxx xx.x.x …